El padre José Núñez Mármol, rector del Instituto Especializados de Estudios Superiores Loyola (IEESL) expuso sus consideraciones sobre los cambios que se producen en la escuela y los desafíos que para el personal que gestiona los centros educativos implica la introducción de recursos tecnológicos a la educación dominicana al tiempo que se desarrolla el currículo por competencias con los estudiantes.
A propósitos del esfuerzo que desarrollan las autoridades educativas con la introducción de recursos tecnológicos para mejorar la calidad de los aprendizajes escolares, el padre Núñez Mármol precisó que la escuela es un espacio de aprendizaje, en la que más allá del uso de recursos tecnológicos, tiene que haber una pedagogía que asegure nuevos saberes significativos y pertinentes para la sociedad dominicana que se perfila para el futuro.
El rector del IEESL se expresó en estos términos al ofrecer la conferencia “La innovación en el acompañamiento curricular” en el inicio del Diplomado en fortalecimiento de la gestión curricular de técnicos regionales, distritales y directores de centros educativos a desarrollarse con el auspicio del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM).
El Diplomado busca profundizar en el conocimiento de estrategias de acompañamiento a la gestión académica, de planificación y de enseñanza de los contenidos del currículo por competencias para ser aplicados en jornadas educativas extendidas.
Entonces, en ese marco, para los directores de centros y sus técnicos docentes implica un desafío realizar el acompañamiento en medio del proceso de innovación que se desarrolla en el sistema educativo tanto en la dotación y uso de tecnologías como el de la aplicación del currículo por competencias.
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